„Welchen Unterschied macht es für die Planung eines freien Trägers, ob das Landesweiterbildungsgesetz einen gewährleistenden vs einen subsidiären Charakter hat?“

weitere interessante Forschungsfragen

• „Welche Anreize und Fördermöglichkeiten für Online-Angebote der politischen Erwachsenenbildung gibt es bzw. kennen die Interviewpartner?“
• „Wie reagieren die Interviewpartner auf die veränderte Situation durch Corona?“

• Decken Sie Teile der „Grundversorgung“ des Landes ab? In welchem Bereich?
• Sind die Zuweisungen des Landes für die Grundversorgung kostendeckend?
• Gibt es (monetäre und nicht-monetäre) Anreize, sich an der Grundversorgung zu beteiligen?
• Wie verlässlich fließen die Landesmittel? Schwanken sie in der Höhe, fließen sie regelmäßig, welche Einflussmöglichkeiten hat die Einrichtung darauf?
• Nach welchen Kriterien entscheiden Sie, welche Seminarthemen Sie anbieten?
• Gibt es auch Seminarthemen, die Sie anbieten, weil sie in bestimmte Förderlinien des Landes/Bundes/EU passen?
• Wäre Ihre Einrichtung auch ohne staatliche Fördermittel überlebensfähig?

• Welche Finanzierungsquellen werden zusätzlich herangezogen, um die Kosten der Angebote zu decken?
• Welche Finanzierungsquellen werden zusätzlich herangezogen, um die Kosten der HPM/Infrastruktur zu decken?
• Welchen Anteil an ihrem Budget haben je
  • öffentliche Mittel (Land, Bund, EU, Stiftungen etc.)
  • Mittel des Trägers/des Verbandes
  • Teilnehmerbeiträge